初中数学教学中数形结合思想的应用-来源：数理化解题研究(初中)（第2018010期）-黑龙江省报刊出版有限公司.pdfVIP

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2023-01-29 发布于四川
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初中数学教学中数形结合思想的应用-来源：数理化解题研究(初中)（第2018010期）-黑龙江省报刊出版有限公司.pdf

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题情境可以增强学生的求知欲ꎬ而且可以将问题直接展实际情况出发ꎬ通过想象空间来强化学生的思维能力ꎬ避示在学生的面前ꎬ学生对问题的强烈好奇心会促使学生免传统的条条框框的知识ꎬ因此ꎬ在数学课堂中运用问题主动分析并解决问题.此外ꎬ还可以通过演示的方式ꎬ在引领自主教学模式可以增强学生的综合能力. 学生对结果惊讶的过程推理问题的原因.在数学课堂中４.加强学生自主建构知识合理地创设问题情境ꎬ不仅可以帮助教师提升教学的方