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怎样在语文课上进行名著导读怎样在语文课上进行名著导读
——以长篇小说《大卫·科波菲尔》为例
成 芹
在教学的过程中,部分教师不重视“名著导读”, 去当童工、做学徒、当记者……这些经历为他创作《大
导致学生对名著提不起兴趣,无法完整地读完整本 卫·科波菲尔》提供了素材。
书,长此以往,他们的阅读能力自然无法提升。其实,
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