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文科指导
要铱如 在初中历史课堂中更好地把握教材内容对学生进行思 要铱随着信息技术在教育
初 想和情感因素的渗透,帮助学生切实掌握历史知识是初中历史教师需要思 基 教学中的应用 以信息技术为背景
考的主要问题。随着新课改的深化发展,情境教学模式逐渐地在课堂教学 的教学方式也越来越丰富遥 微课教
中 中得到了应用,教师借助场景能够激发学生学习的积极性,把认知和情感 于 学就是以信息技术为背景 以视频
活动相结合,从而获得理想的教学效果。本文以初中
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