原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
思路点拨思路点拨
对话式教学让英语课堂充满活力对话式教学让英语课堂充满活力对话式教学让英语课堂充满活力
姜晶晶
随着新课程改革的推进，对学生综合能力的要求 时，也会有很多想要表达的话。
也越来越高。高中阶段的学生应当具备一定的英语 二、创设对话情境
口语交际能力，这就要求教师要
您可能关注的文档
- 整本书阅读教学的策略探究-来源：语数外学习·高三版（第2022018期）-湖北教育学院.pdf
- 用“情境创设”为语文课堂注入活力——谈谈我对两节“古文翻译考点复习课”的思考-来源：语数外学习·高三版（第2022018期）-湖北教育学院.pdf
- 浅析《林教头风雪山神庙》中林冲性格的变化-来源：语数外学习·高三版（第2022018期）-湖北教育学院.pdf
- 诗歌阅读教学的经验分享——以《短歌行》的教学为例-来源：语数外学习·高三版（第2022018期）-湖北教育学院.pdf
- 如何开展群文阅读教学-来源：语数外学习·高三版（第2022018期）-湖北教育学院.pdf
- 怎样引导学生解答语段压缩题-来源：语数外学习·高三版（第2022018期）-湖北教育学院.pdf
- 打造高效语文课堂的几种方法——以《鸿门宴》的教学为例-来源：语数外学习·高三版（第2022018期）-湖北教育学院.pdf
- 有关《荷花淀》的审美教学经验分享-来源：语数外学习·高三版（第2022018期）-湖北教育学院.pdf
- 浅谈在小说阅读教学中培养学生语文核心素养的两种策略——以《在酒楼上》的教学为例-来源：语数外学习·高三版（第2022018期）-湖北教育学院.pdf
- 怎样选用合适的方法来求函数的值域-来源：语数外学习·高三版（第2022018期）-湖北教育学院.pdf
- 活用句际关系，破解高考英语“七选五”阅读题-来源：语数外学习·高三版（第2022011期）-湖北教育学院.pdf
- 倒装句的易错点归纳-来源：语数外学习·高三版（第2022011期）-湖北教育学院.pdf
- 巧用“两个要点”，确定名词性从句的连接词-来源：语数外学习·高三版（第2022011期）-湖北教育学院.pdf
- There be句型例析-来源：语数外学习·高三版（第2022011期）-湖北教育学院.pdf
- 谈谈省略句中的易错点-来源：语数外学习·高三版（第2022011期）-湖北教育学院.pdf
- 例谈语法填空题中的形容词与副词考点-来源：语数外学习·高三版（第2022011期）-湖北教育学院.pdf
- while, when与as 的用法辨析-来源：语数外学习·高三版（第2022011期）-湖北教育学院.pdf
- 学习高中英语句型的几种方法-来源：语数外学习·高三版（第2022011期）-湖北教育学院.pdf
- 优化高中英语词汇教学的几个举措-来源：语数外学习·高三版（第2022011期）-湖北教育学院.pdf
- 怎样在英语教学中渗透传统文化——以高中英语（译林版）必修二Unit 3 Festivals and customs的教学为例-来源：语数外学习·高三版（第2022011期）-湖北教育学院.pdf
文档评论（0）