对外汉语教学语法专题讲座.pptxVIP

会计学;一、对外汉语教学语法的解释;关于对外汉语教学语法理论目前比较有一些参考意义的 是关于语法偏误分析的一些专著，比如李大忠《外国人学汉 语语法偏误分析》（北京语言大学出版社）和周小兵《外国 人学汉语语法偏误研究》（北京语言大学出版社）。可能是 研究得比较成熟的，还有吕文华《对外汉语教学语法体系研 究》，《对外汉语语法及语法教学研究》（孙德金 商务印书 馆） 集中于： 1、语法条目的确定 2、关于语法点的顺序及不同阶段安排 的问题3、语法注释问题 4、语法练习的问题 5、语法注释的 例句 6、篇章教学是否需要增加的问题 7、对外汉语语法教 学的原则;二、关于对外汉语教学语法体系的说明; 这一套语法体系在这么久的时间里一直没有太大的变 化，所以质疑的声音也很多，有人说其理论基础太陈旧，体 系的描写缺乏针对性，教材所使用的是教中国人的体系，在 根本上没有突出外国人学汉语的特点和学习的难点。甚至有 人认为“传统语法体系是构成汉语教学难以达到更高水平的最 大障碍之一。” 那么，这套语法体系到底是什么样的面貌呢？随着本体 理论语法研究的发展深入，还有第二语言教学理论的发展， 我们的对外汉语语法教学体系到底应该有哪些调整呢？ ;三、对外汉语教学语法体系的初貌及发展;被动式、表存在、初现、消失的句式 （4）九种复合句 三、情貌 动作有开始、进行、持续和完成等