部编版七年级语文上册22.寓言四则-课件.pptVIP

寓言四则;学习目标;1. 伊索（约公元前六世纪），古希腊寓言作家。《伊索寓言》是一部寓言故事集 ; 寓 言：;赫拉 宙斯 庇护 粘住 何遽 髀骨 跛 脚;赫耳墨斯和雕像者;阅读课文，联系自己的生活经验，分别说说四则寓言的寓意。 说说你是根据哪些具体情节概括出这些寓意的。 ;七嘴八舌评寓言;《赫耳墨斯和雕像者》中“赫耳墨斯又笑着问道”中的“笑”怎样理解 深入文本，比较《蚊子和狮子》与《赫耳墨斯和雕像者》两则寓言的异同。 好事坏事能转化吗?必然转化吗?举出生活中与之同类的事例说说好事、坏事在什么条件下转化? ;赫耳墨斯听到自己的雕像作为添头“白送”之后，他的心情如何？他说了什么？ ;蚊子战胜了狮子，吹着喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了，以后还会发生什么故事？;杞 人 忧 天; 杞国有人忧天地崩坠，身无所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，无处无气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？”晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”其人曰：“奈地坏何？”晓者曰：“地，积块耳，充塞四虚，无处无块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。;一、给下面词语中的红色字体注音。 杞人忧天 躇步跐蹈 日月星宿 中伤