游戏观察记录.pdf

__________________________________________________ 游戏观察记录表 班级：小班 2018.9 活动二 …… 日期 .10 时间段 观察者 观 察 整体幼儿情况 对象 观察 1、幼儿行为情况 目标 2、材料使用情况 3、环境创设情况 1、教室里布置的简单的娃娃家活动场景 环境 2、孩子每人带了一个娃娃 3、孩子家长准备的一些锅碗瓢盆玩具 今天我们经过了一周的整顿，新的一周我 们开展了娃娃家游戏活动。在课间的时候孩子 对摆放的玩具用品已经觊觎了很久，所以活动 开始之后，孩子们就都很热情的投入到了活动 观察 中。今天我观察了一下孩子活动的整体情况， 在活动中发现，张可萱在的葡萄组都是热热闹 记录 闹的在自己的家里开展自己的活动，徐嘉宁所 在的草莓组，小朋友们都把东西收好了，抱着 宝宝去别人家里做客了。朱怡凡是很有生活经 验的孩子，她会在家里做饭，抱着宝宝给宝宝 喂饭吃，先吹一吹再喂给宝宝吃，所以菠萝组 的小朋友开展活动的秩序很好。 分析 孩子在活动的过程中，会体现出孩子很多 的生活经验，比如朱怡凡每次喂宝宝吃饭的时 __________________________________________________ __________________________________________________ 评价 候都会吹一吹，然后再喂给宝宝吃，由此可见， 孩子在生活中，大人有可能也是这样喂饭给孩 子吃的，孩子看在眼里，记在心里，受到了潜 移默化的影响。因此在生活中，老师家长的行 为也会潜移默化地影响孩子的发展变化，能力 强的孩子会模仿大人的行为，因此，在生活中， 可以有意识地引导孩子养成良好的习惯。 支持 可以利用孩子已有的生活经验，慢慢引 导，延伸更多的经验行为供孩子学习模仿，纠 策略 正孩子不好的习惯，引导孩子学习良好的生活 习惯。 ………………幼儿园 游戏观察记录表 班级：小班 2018.9 活动二 …… 日期 时间段 观察者 .12 观 察 周佳雨，张莀琪 对象 观察 1、幼儿行为情况 目标 2、材料使用情况 3、环境创设情况 环境 1、教室里布置的简单的娃娃 家活动场景 2、孩子每人准备的娃娃 __________________________________________________ __________________________________________________ 3、新投入的锅碗瓢盆玩具 今天我们新投入了好多以前班级遗留下 来的娃娃家用具，孩子的兴趣明显比之前高了 很多，周佳雨和张莀琪在苹果的家里，抱着宝 宝，给宝宝喂饭，张莀琪没有带宝宝来，所以 观察 她负责烧饭，周佳雨带了宝宝，所