第节从生物圈到细胞.pptxVIP

第节从生物圈到细胞会计学第1页/共21页 学习目标：能够说出“细胞是生物体结构和功能的基本单位”的含义。2.能分析“生命活动离不开细胞”。3.能举例说明生命系统的结构层次。是不是所有的生物都有细胞结构？有例外的情况吗？请举例说明。第2页/共21页第3页/共21页SARS病毒模式图第4页/共21页？病毒具有怎样的结构？它是怎样生活和繁殖的？ 病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。病毒只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中贮存的遗传信息，利用细胞内的物质，制造新的病毒，这就是病毒的生活和繁殖。第5页/共21页病毒主要侵害了人体哪些部位的细胞？ SARS病毒主要侵害了人体的上呼吸道细胞、肺部细胞，由于肺部细胞受损，导致患者呼吸困难，患者因呼吸功能衰竭而死亡。此外，SARS病毒还侵害人体其他部位的细胞。 3.如果离开了活细胞，病毒能够很好地生活和繁殖吗？病毒一旦离开活细胞，就不再表现生命现象。第6页/共21页实例1. 草履虫的运动和分裂 草履虫除能完成运动和分裂外，还能完成摄食、呼吸、生长、应激性等生命活动。如果没有完整的细胞结构，草履虫不可能完成这些生命活动。 第7页/共21页实例2. 人的生殖和发育第8页/共21页 在子女和父母之间，精子和卵细胞充当了遗传物质的桥梁。父亲产生的精子和母亲产生的卵细胞通过受精作用形成受精卵，受精卵在子宫中发育成胚胎，胚胎进一步发育成胎儿。胚胎发育通过细胞分裂、分化等过程实现。 第9页/共21页实例3. 缩手反射的结构和基础 完成一个简单的缩手反射需要许多种的细胞参与，如由传入神经末梢形成的感受器、传入神经元、中间神经元、传出神经元、相关的骨骼肌细胞，等等。 第10页/共21页实例4. 艾滋病（AIDS） 艾滋病病毒是一种攻击人体的免疫细胞──T淋巴细胞，导致人体免疫系统受到破坏的病毒 。 第11页/共21页？ 除艾滋病外，你还能举出特定的细胞受到损害导致疾病的例子吗？ 小儿麻痹症患者 脊髓灰质炎病毒第12页/共21页生物生物类型生命活动基本特征说明草履虫单细胞生物运动和分裂运动和繁殖单细胞生物具有生命的基本特征人多细胞生物生殖和发育繁殖、生长和发育多细胞生物的生命活动是从一个细胞开始的，其生长和发育也是建立在细胞的分裂和分化基础上的人多细胞生物缩手反射应激性反射等神经活动需要多种细胞的参与艾滋病病毒非细胞形态的生物侵入人体的淋巴细胞繁殖病毒在活细胞中繁殖第13页/共21页生命系统的结构层次第14页/共21页？ 1.生命系统分为哪几个层次？它们从小到大的排列顺序是什么 (以龟为例) ？高等动物与高等植物有什么区别？细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈 2.请说出生命系统中每个层次的概念？3.你是怎样理解细胞是生命系统的最基本层次的？比细胞再小的结构层次，如分子、原子，不可能独立完成生命活动 4.不同的生物具有不同的具体的生命系统，这说明了什么呢？ 越高等的生物其生命系统越复杂，而低等生物则比较简单。由此说明生命系统的复杂性和多样性。 第15页/共21页结构层次概念?举例?????细胞细胞是生物体结构和功能的基本单位心肌细胞由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起心肌组织组织心脏不同的组织按照一定的次序结合在一起器官能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起系统循环系统?由各种器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。单细胞生物由一个细胞构成生物体龟个体该区域内同种龟的所有个体在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群种群该区域内龟和其他所有生物的种群群落在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体龟生活的水生生态系统生态系统由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成地球上只有一个生物圈?生物圈第16页/共21页总结 由上可知，构成生命系统的结构具有层次性、复杂性和多样性。从最小的细胞开始，到最大的系统生物圈，尽管生命系统复杂多样，大小不同，但它们层层相依，紧密联系，都离不开细胞这一最基本的生命系统。 第17页/共21页1?下列叙述正确的是（?）A．噬菌体不具有严整的结构?B．除病毒外，生物体都具有严整的结构C．所有生物都具有严整的结构D．细胞是一切生物的结构和功能单位C2?在一块草原上有8户牧民，每户牧民各养了一群羊，其中有6户养的是绵羊，有2户养的是山羊，这块草原上的8群羊是（ ）A．一个群落 B．一个种群?C．两个种群 D．八个种群C第18页/共21页3?下列关于细胞与生命活动关系的叙述错误的是（?）A．草履虫的生命活动离不开细胞?B．病毒的生命活动可以离开细胞C．细胞内的生命大分子没有生命?D．单细胞生物的一个细胞就能完成各种生命活动BC4（2000