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- 2023-02-01 发布于安徽
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2017—2018学年度下学期
化学教学工作总结
贺秀玲
本学年我任九年级(2)(4)(10)班的化学教育教学工作,在与同课头教师团结协作下,不断探索新课程新课标教育教学规律的过程中,做到有组织、有计划、有步骤地引导学生进行学习,并做好补缺补漏工作。无论是教师的编写提纲,还是课堂上的精讲多炼,中考应考复习,处处都体现了师生的默契配合。由于学生的社会、家庭、自身因素等背景不同,我们的教学任务也相当艰巨,为了更好的完成本学期的教学任务,提高中考成绩。本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,形成比较完整的知识结构,同时尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,学有所用,不断提高。一个学期来,积累了一些粗浅的认识和看法,我在教学方面注意了以下几个问题,现总结如下:
一、教育观念方面。 本人在思想上严于律己,热爱党的教育事业。对自己要求更为严格,力争在思想上、工作上与时代步伐相一致。在当今素质教育浪潮席卷下,我不断学习新的教育教学理论和课程标准,并且多次参加教师继续教育培训,都取得很好的成绩。教师既要教书又要育人,除对自已严格要求外,还要利用一切可利用的的场所,对学生进行思想教育,以此来培养班级的团结互助、合作学习的氛围。
二、教育教学方面。
(一)、 要提高教学质量,关键是要向40分钟课堂要质量。为了上好课,我从以下几点进行准备: ⑴课前精心备课。 ①认
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