22 《出师表》（解析版）.docxVIP

课文解读 《出师表》以恳切的言辞，针对当时的局势，反复劝勉刘禅要继承先主刘备的遗志，开 张圣听，赏罚严明，亲贤远佞，以完成“兴复汉室”的大业，表现了诸葛亮“北定中原”的 坚强意志和对蜀汉忠贞不二的品格。 上半部分，分析当时不容懈怠的政治形势，阐述开张圣听、内外同法、亲信贤良的必要 性和迫切性，希望后主励精图治，迅速改变龟缩于西南一隅的被动局面；下半部分，回顾自 己的一生经历，缅怀先帝“三顾茅庐”的知遇之恩，表明此次北伐务求成功的雄心壮 志。⑶前半部分由势入理，起笔峥崂。表文第一节向后主提出“开张圣听”的建议，可是却从形势 叙起，这能起震聋发聘的作用，又能激发继承遗志的感情。表文开笔即言“先帝创业未半而 中道崩殂”，深痛刘备壮志未酬身先死，深诫后人继承父业不可废，以追念先帝功业的语句 领起，至忠至爱之情统领了全文.继而以“今天下三分”，点明天下大势，逐鹿中原，尚不 知鹿死谁手；复直言“益州疲敝”，自身条件很差，地少将寡，民穷地荒；进而大声疾呼: “此诚危急存亡之秋也！ ”大有危在旦夕之势，如不救亡存国，将会出现国破身亡的惨局， 笔势陡峭，峥蝶峻拔。在凸显形势的情况下，垫以“侍卫之臣不懈予内，忠志之士忘身于外”， 他们不忘先帝恩德，不改对后主的忠心，转危为安，化险为夷还是有依傍的，有力量的，有 希望的。在这样的基础上，提出“开张圣”，“以光先帝遗德，恢弘志士之气”的建议，规 劝不可“妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路”。表文将是否广开言路，从关系国家存亡的 角度来谈，从关系忠于先帝的高度来说，使人闻之谅心，思之动心。如果表文只是?般地申 述广开言路的意义，平平道来，邵对一个昏眼愚钝的君主来说，显然是不会有多大触动的。 表文的笫二部分，由叙自己生平而至言伐魏的意义，进而表明自己“兴复汉室，还于旧都” 的决心，也写得慷慨深沉，动人心魄。由人到己，文势跌宕。表文从第一部分的进谏，到第 二部分，忽以“臣本布衣”起笔，另入蹊径，别开生面。叙写自己二十一年来的情况，历数 先帝之殊遇，一是三顾茅庐使之出山效命，一是倾覆之际使之出任丞相，使之由布衣身分一 跃而为极位重臣，由躬耕隐士一举而成三军主帅。这一节叙述，好象是逸枝衍蔓，与上下文 联系不紧。其实，它与上下文貌分神合，明疏实密。这是因为。第一，追溯二十一年的殊遇， 披露感恩戴德之情，说明以上进言纯属忠谏，叫后主听来觉得舒徐入耳。第二，以自身不负 先帝殊遇舍命驱驰，作为后主不忘先人之业的榜样，进一步启发后主奋发图强。第三，二十 一年不平凡历程，说明创业艰难，激励其不可半途而废，更不能前功尽弃。第四，写出先帝 的榜样，不以孔明“卑.鄙”，猥自枉屈，三顾茅庐，事不分大小，悉以咨之，于败军之际, 危难之间，仍委以重任，可见他任人唯贤，唯才是举，叫后主效法先帝知人善任。第五，表 明自己二十一?年如一日，竭忠尽智，今后仍一如既往，忠心不改，余力不遗，使后主托之以明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭鸯钝， 摆除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽 忠言，则攸之、祎、允之任也。 5.解释下面句子中加点的词的意思。 （1）亲贤臣，远小人（）（2）躬耕于南阳（） ? ?（3）摆除奸凶（）（4）至于斟酌损御 ） .下列各组句子中加点字的意义和用法全都相同的一项是（） A.此悉贞良死节之臣 A.此悉贞良死节之臣 B.先帝不以臣卑鄙 C.还于旧都 * D.可计FIW待也 徒以有先生也苟全性命于乱世 ? 助安陵以五十里之地存者.下列句子中朗读停顿恰当的一项是（） A.此先汉/所以兴隆也B.未尝不/叹息痛恨于桓、灵也C.先帝/知臣/谨慎D.此臣所以报/先/帝而忠陛下之职分/也 .用现代汉语翻译下列句子。 苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。 .文中哪句话最能表现诸葛亮对刘备父子的深厚感情？ .选文中作者给后主刘禅提出哪些具体建议？ 【答案】5. （1）亲近 （2）亲自 （3）排除，铲除 （4）兴办、增力口 6. B 7. B 8.只 求在乱世中苟且保全性命，不希求在诸侯中显达有名望。9.此臣所以报先帝而忠陛下之 职分也。10.开张圣听，赏罚分明，亲贤远佞。 【解析】5.本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语 言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 （1）句意为：亲近贤良的忠臣，远离奸佞的小人。亲：亲近。 （2）句意为：在南阳亲自耕田。躬：亲自。 （3）句意为：扫除奸邪。攘除：排除，铲除。 （4）句意为：至于处置日常之事，决定取舍损益。益：兴办、增加。 6.本题考查文言词语的一词多义。 A.结构助词，的/代词，他们；B.介词，因为； C.介词，到/介词,在；D.连词，表承接/连词，表转折： 故选Bo.本题考查