2022年冀教初中数学九上《25-6 相似三角形的应用》 (2).pptxVIP

;29.8相似三角形的应用;一、相关知识连接 1、相似三角形的判定 ; 1、 如图所示，这是一种画图工具---比例规，使用它可以把线段按一定的比例伸长或缩短．如果0A=2OD，0B=2OC，那么CD的长和AB的长有什么关系？请说明理由．;2、 如图，这是一个零件的剖面图，外径为a，内径AB不能直接量出，求它的壁厚x，需要用“交叉卡钳”去量．如果 = = , CD=b, 请计算这个零件的壁厚x．（用含有a、b、m的代数式表示）;怎样测量旗杆的高度？ 测量工具：直尺、卷尺、标杆、镜子 ;;; 在人与旗杆之间竖一根标杆,通过移动人的位置,使人眼C,标杆顶端E,旗杆顶端A,在同一直线上,只要测出人与标杆的距离,标杆与旗杆间距离即可．;;;练习;总结： 本节课，我们运用了相似三角形的有关性质解决了实际生活中的一些问题，解决问题的关键是：构造相似三角形；我们还要学会把实物图转化为几何图形．