一种用于生物教学的标本存放装置.pdfVIP

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  • 2023-01-30 发布于四川
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本实用新型涉及生物教学技术领域,具体是一种用于生物教学的标本存放装置,所述底盒的内部通过隔板隔出容器盒和干燥盒两个空间,且容器盒的内部设置有两块等间距分布的横隔板,所述横隔板的上方设置有两块竖隔板,所述竖隔板的两侧均设置有与容器盒内侧相连的滑槽。本实用新型通过轴撑将上盖支撑,保证上盖不会自由下落,减轻了人工扶持带来的不便,容器盒内部通过呈“井”字形结构的横竖隔板隔断出多个独立空间,用于储存多个生物标本,另外竖隔板可以沿滑槽滑动,根据生物标本的大小来进行左右调节,增加了实用性,干燥盒内部的防潮剂可

(19)中华人民共和国国家知识产权局 (12)实用新型专利 (10)授权公告号 CN 212314441 U (45)授权公告日 2021.01.08 (21)申请号 201922446859.6 (22)申请日 2019.12.30 (73)专利权人 贺兴麟 地址 51

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