写一写,读一读。万 千 百 十 个万 千 百 十 个万 千 百 十 个210160312005课堂引入
课堂引入1.一万里有( )个1000。2.3094是由( )个千,( )个十和( )个一组成的。3.4个千和9个十组成的数是( )。104090394
万 千 百 十 个万 千 百 十 个3200514课堂探索1比大小。
课堂练习试一试
课堂探索万 千 百 十 个万 千 百 十 数相同,都是四位数,先比较千位……2在?里填“”或“”。
课堂探索万 千 百 十 个万 千 百 十 个330032502在?里填“”或“”。千位相同,再比较百位……
课堂练习试一试
课堂小结位数不同的两个数比较大小,位数多的那个数就大。怎样比较数的大小?
课堂练习 10000 9999 3232 3223 328 382 8790 8792 1020 1020 500 1800=在?里填上“” “”或“=” 。
52652100099789123456789拓展练习方框里可以填几?
通过这节课的学习,你学到了什么?课堂总结
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