初中英语“双减”写作特色作业设计案例.pdfVIP

初中英语双减写作特色作业设计案例 基于单元整体视角设计的初中英语写作特色作业 一 、作业设计的目标 “双减 ” 政策 旨在恢复教育生态 ，提高作业质量 ，创 新作业方式，充分发挥作业 的育人功 。 我平时总是基于 英语学科核心素养，以语言 力、思维品质、文化意识和学 习 力为核心设定作业 目标，依据学习理解、应用实践和迁 移创新 的层级特点开展作业设计 ，要求 自己