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提高糖尿病教育护士患教能力培训模式的探讨（临床医学论文资料） 文档信息 ： 文档作为关于“医学心理学”中“护理学”的参考范文，为解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容素材摘取等相关工作提供支持。正文4189字，doc格式，可编辑。质优实惠，欢迎下载！ 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：提高糖尿病教育护士患教能力培训模式的探讨 1 1对象与方法 2 1.2培训方法 2 1.3考核方法 3 2考核结果 3 3.讨论 4 文2：护士在糖尿病教育中的作用 5 【关 键 词 】护士；糖尿病；教育；作用 5 参考文摘引言： 7 原创性声明（模板） 7 正文 提高糖尿病教育护士患教能力培训模式的探讨（临床医学论文资料） 文1：提高糖尿病教育护士患教能力培训模式的探讨 近年来，糖尿病发病率呈现快速增长的趋势，我国可能已成为糖尿病患者人数最多的国家【1】。因糖尿病作为一种慢性终身性疾病，要想得到全面有效的控制，单靠药物是不能达到的，需对患者进行健康教育【2】。目前，内分泌科糖尿病患者健康教育已受到广泛重视，但在非内分泌科糖尿病患者健康教育还存在差距，大部分护士对糖尿病知识掌握欠缺。我院自2013年成立糖尿病健康教育护理小组以来，对各临床科室的教育护士进行了健康教育能力的培训，取得了显著