1.17 有理数的乘法（基础检测）（含答案析）（七年级数学上册拔尖题练习（沪科版））.docxVIP

专题1.17 有理数的乘法（基础检测） 一、单选题 1．计算的结果为（ ） A．2 B． C． D． 【答案】A 【详解】略 2．下列各式中积为正的是（ ） A．（-1）×3×4 B．（-1）×（-2）×3×4 C．（-1）×（-2）×（(-3）×4 D．（-1）×（-2）×0×（-3）×（-4） 【答案】B 【分析】根据有理数乘法运算法则逐项计算即可． 【详解】解：A. （-1）×3×4=-12，不符合题意； B. （-1）×（-2）×3×4=24，符合题意； C. （-1）×（-2）×（(-3）×4=-24，不符合题意； D. （-1）×（-2）×0×（-3）×（-4）=0，不符合题意． 故选：B． 【点睛】本题考查了有理数的乘法运算，掌握有理数的乘法运算法则是解答本题的关键． 3．计算×（－48）的结果是（　 　） A．2 B．－2 C．20 D．－20 【答案】A 【分析】根据有理数乘法分配律展开，再计算加减即可． 【详解】解：原式= = = 故选A． 【点睛】本题考查了有理数乘法的运算法则，熟练掌握法则是解题的关键． 4．如果abcd 0，那么这四数中，负因数的个数 至多有（ ） A．4个 B．3个 C．2个 D．1个 【答案】B 【分析】利用有理数的乘法则判断即可． 【详解】解：如果abcd 0，那么这四数中，负因数的个数至多有3个 故选：B 【点睛】此题考查了有理数的乘法，熟练掌握运算法则是解本题的关键． 5．一种商品，原价元，现按九折出售，现在的价格比原来便宜（ ） A．元 B．元 C．元 D．元 【答案】B 【分析】根据题意求出现在的价格，比较即可求解． 【详解】一种商品，原价元，现按九折出售，则现在的价格为600×0.9=540 故现在的价格比原来便宜600-540=60元 故选B． 【点睛】此题主要考查打折销售问题的求解，解题的关键是根据题意找到数量关系列式求解． 6．现有以下五个结论：①0没有相反数；②若两个数互为相反数，则它们相除的商等于-1；③负数的绝对值是它的倒数；④绝对值等于其本身的有理数是零；⑤几个有理数相乘，负因数个数为奇数则乘积为负数．其中正确的有（ ） A．0个 B．1个 C．2个 D．3个 【答案】A 【分析】根据有理数的乘法、相反数和绝对值的概念判断即可． 【详解】①0的相反数还是0，故①错误； ②若两个非0的数互为相反数，则它们相除的商等于-1，故②错误； ③负数的绝对值是它的相反数，故③错误； ④绝对值等于其本身的有理数有正数和零，故④错误； ⑤几个有理数相乘，负因数个数为奇数则乘积为负数，也可能是0，故⑤错误， 综上，正确的有0个， 故选：A． 【点睛】本题考查了有理数的乘法、相反数和绝对值的概念，掌握知识点是解题关键． 二、填空题 7．0.5的倒数是__． 【答案】2 【分析】根据倒数的定义，可得答案． 【详解】解：0.5的倒数是2， 故答案为：2． 【点睛】本题考查倒数的定义，属于基础题，熟练掌握倒数的定义是解决本题的关键． 8．已知|x|=5，|y|=3且xy＞0，则x+y=______． 【答案】或 【分析】根据绝对值的性质求出x、y的值，再根据同号得正判断出x、y的对应关系，然后相加即可． 【详解】解：∵， ∴， ∵， ∴x＝5时，y＝3，x＋y＝5＋3＝8， x＝?5时，y＝?3，x＋y＝?5?3＝?8， 综上所述，x＋y＝8或?8． 【点睛】本题考查了绝对值，有理数的加法，有理数的乘法，熟记运算法则是解题的关键． 9．已知互为倒数，互为相反数，则的值是________________ ； 【答案】-1 【分析】由相反数和倒数的定义求出a+b，的值，代入原式计算即可得到结果． 【详解】解：根据题意得：a+b=0，， 则原式=． 故答案为：-1 【点睛】此题考查了有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键． 10．一件商品的成本是200元，提高50%后标价，然后打8折销售，则这件商品的利润为______元． 【答案】40 【分析】由题意计算出实际售价，再减去成本即可求得． 【详解】解：由题意得：实际售价为：（1+50%）×200×80%=240（元）， 利润为240-200=40元． 故答案为：40． 【点睛】本题考查了有理数混合运算的实际应用，解题的关键是能根据题意求出实际售价． 11．绝对值大于1且小于4的所有整数的积为________________． 【答案】36 【分析】在数轴上绝对值大于1而小于4的所有整数，就是到原点的距离大于1个单位长度而小于4个单位长度的整数点所表示的数 ，再把它们相乘即可得出结果． 【详解】解：（1）绝对值大于1，且小于4的所有整数有±2，±3， 所以2（-2）3（-3）=36； 故答案为：3