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课题 :正确对待挫折(青少年心理健康教育)
一.教材分析
整个社会的精神文明建设需要通过培养青少年的
道德品质来得到提高。本节主要是针对青少年学生进
行挫折教育,培养学生的心理承受能力. 提高他们思
想认识的心理品质,使学生对挫折能持有正确的认识
和态度,学会处理挫折的技巧和方法。
二.学情分析
在学生的谈心或倾诉中,许多青少年的心理承受能
力比较差,对于所遇到的挫折总是持有错误的态度。
心理承受能力差给家庭和社会会带来许多不幸 ,许多
独生子女都存有心理疾患,并心理承受能力比较差。希
望通过这堂课,能够使学生认识培养心理承受能力的
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