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1 使用归纳法证明时计算比较繁琐ꎬ所以笔者在这里就不
交曲线为点F ꎬ再过点F 作一条k = 的直线交曲线点
2 2 2 4 做过多的阐述.教师们可以引导学生们在课堂中或者是
1 课后运用归纳法进行解题ꎬ使之与文章中的解题方法进
F 再过点F 作一条k = 的直线交曲线于点F .
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