互动式教学设备在古诗词教学中探学的作用-来源：文理导航（教育研究与实践）（第2020010期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

下载本文档

8
0
约7.91千字
约 2页
2023-01-30 发布于四川
内蒙古自治区北方文化研究院
举报
版权申诉

互动式教学设备在古诗词教学中探学的作用-来源：文理导航（教育研究与实践）（第2020010期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

文科指导互动式教学设备在古诗词教学中探学的作用福建省福州市台江第五心小学翁诗泓揖摘要铱随着互联网的发展袁信息技术在教学中的应用野江枫渔火对愁眠冶袁不同的人有不同的见解袁有的人认为野江越来越广泛袁互动式教学设备应运而生遥互动式教学设备对提枫冶就是江边的枫树袁野渔火冶就是渔船上的灯火曰有的人认为升课堂趣味性促进师生互动有着积极影响袁教师在开展古诗野江枫冶是江村桥与枫桥曰还有的人认为野江枫冶和野渔火冶是拟词教学时可应用互动式设备引导学生交流学习袁培养学生人化描写袁这句诗是指江枫与渔火