新课标背景下一年级语文整本书阅读记录手册（含建议书目）.docVIP

PAGE PAGE 10 新课标背景下 整本书阅读手册 （ 一 ）年级 学校： 班级： 姓名： “双减”最好的作业——阅读！ 尊敬的老师和家长，亲爱的同学们: 你们好！又到了有“整段时间”进行“整本书阅读”的。老师想告诉大家——“新课标”背景下，要想提高语文成绩，必须努力做到以下四点： 第一点：阅读与积累。“双减”背景下，淡化期末考试，但“阅读与积累”不能淡化，要加强。尤其是“整本书阅读”，从开始，每天坚持。 第二点：观察与思考。新课标明确指出：学习不仅在课内，还在课外。只有见得多了，想得多了，才会拥有更多独具真实性、实践性、真情感的习作素材。这是一个循序渐进的过程。当长时间的有意识观察思考变成一种良好习惯的时候，自然而然就会写出好的文章。 第三点：实践与体验。新课标强调劳动教育，强调实践与体验。这个，因为特殊原因，大家在保重身体的前提下，可以适当进行室内活动，或家务劳动。在体验中，积累实践经验，升华认知。 第四点：细节与描写。小学阶段，以记叙文写作为主。而“细节”和“描写”是记叙文写作获取高分的法宝。在平时的写作训练中，同学们一定不要忽略“细节”和“描写”，多用“特写镜头”放大“细节”，多用“慢镜头”拆解“细节”，从而让你笔下的人物跃然纸上，让你笔下的动物和植物栩栩如生。 来，让我们一起读书吧！让我们以幸福的姿势和心境开始阅读，开始曼妙的旅行，让我们以书为旅，让的每一个日子饱满、充盈！ 让家长也加入进来 共读 共写 共同生活 在永远讲不完的故事里 我们书写 自己的 精彩童年 亲子阅读，一种美丽的休闲方式 ——亲子阅读倡议书 尊敬的家长朋友们： 大家好！当我们为孩子打开书，就是把一个世界带到了他的面前，就是把一份爱意带到了他的心里，就是把一种生活方式植入到他的未来。 亲子阅读，是一种学习手段，也是一种生活方式。孩子的成长也是一本书，多一点心思，多一点投入，收获的其实不仅仅是孩子。愿更多的父母，能投身于培养子女阅读兴趣的教育中来！ 愿更多的孩子，能体验到亲子阅读带来的快乐！为此，我向每一个家庭发出热情的倡议： 1.做孩子读书的榜样。当您陪着孩子走进墨香四溢的书店，当您双休日早一点关掉电视，当您把手机从眼前移开，和孩子一起捧起书，就和孩子共同走进迷人的世界。 2.给孩子足够的鼓励。良好阅读习惯的养成绝非一朝一夕，孩子阅读有困难的时候，请给予孩子尽可能多的帮助，让孩子体验到每日亲子阅读带来的温馨与乐趣。 3.阅读时间、空间不限。在家里的小书房，在公园的大树下，在每一个节日的清晨，在每一天的忙碌之后……让孩子在亲子阅读中度过每一个亲切的日子。 最是书香能致远，阅读之乐乐无穷！让我们和孩子一起以书为友，用最静心的阅读，来填实自己比天空更广阔的心灵，让亲子阅读在每个家庭生根，发芽，开出缤纷的花朵！ 小书虫档案 我的读书感言 我读书时的美美照片 小书虫阅读报告 第 周 日期： 书名： 作者： 主要人物： 推荐指数： 小书虫叙事 画出书中你最喜欢的人物、动物或其它，并用三言两语，写出自己读这本书的感受。 跟亲子阅读有关的记忆 （家长、学生共同填写，可以是文字，可以是画画，可以是照片……） 一周读书评价 待努力 自我评价： （ ） （ ） （ ） （ ） 家长评价： （ ） （ ） （ ） （ ） 小书虫阅读报告 第 周 日期： 书名： 作者： 主要人物： 推荐指数： 小书虫叙事 画出书中你最喜欢的人物、动物或其它，并用三言两语，写出自己读这本书的感受。 跟亲子阅读有关的记忆 （家长、学生共同填写，