5-6岁《 拇指姑娘》少儿美术课件.pptxVIP

拇指姑娘适用年龄：5-6 原创：杨杨老师 适用年龄教具准备教学重难点5-6岁白色卡纸、废弃纸皮箱、水粉颜料、重彩油画棒、马克笔、超轻粘土、胶水一、美学内容：通过绘本故事导入课题，让孩子们更直观感受拇指姑娘的人物形象；了解有关拇指姑娘的特点，从中学习道理；二、重难点：通过图片展现拇指姑娘的外形特点，与所处场景的表现，进行画面整体的色彩搭配。2.主要学习放大周围环境物体的方式体现拇指姑娘的“渺小”的表现手法，场景色彩可自由发挥，为画面增加故事性。 观察与了解所描绘对象01上课前，让我们一起看一看拇指姑娘的故事...... 一只很可爱的蓝蝴蝶不停地怀绕着拇指姑娘飞，因为她是那么喜欢这个小人儿。拇指姑娘解下腰带，把一端系在蝴蝶身上，把另一端紧紧地系在花瓣上。她们一起快乐地顺着溪水漂流着。这时有一只很大的金龟子飞来了，他看到了拇指姑娘。一只很可爱的蓝蝴蝶不停地怀绕着拇指姑娘飞，因为她是那么喜欢这个小人儿。拇指姑娘解下腰带，把一端系在蝴蝶身上，把另一端紧紧地系在花瓣上。她们一起快乐地顺着溪水漂流着。这时有一只很大的金龟子飞来了，他看到了拇指姑娘。 当金龟子带着她飞进树林里，住在这里的其他金龟子全部都来拜访了。“她真丑啊!”所有的女金龟子们齐声说。最后连抓她的金龟子也不愿意要她了!金龟子把拇指姑娘丢在雏菊的花瓣上，她哭得很伤心，觉得自己长得太丑了，连金龟子都不要她了。 发表言论02通过这个故事，你学会了什么道理呢？ 这个故事告诉我们，不管自己多么微不足道，生活环境多么艰苦，也要有伟大高超的理想，心向光明和自由，不向黑暗而屈服，更要有一颗非常善良的心，尽自己最大努力关心别人。文章以表现拇指姑娘的坚强、美丽。向往幸福的的渴望，揭露了人心嫉妒、自私的阴暗面，同时也启发人们无论遇到任何挫折，都要坦然面对，要勇敢，要坚强，永运元不要失去对美好生活的期望。 素材参考 素材参考 素材参考 绘画步骤03 用海绵滚轮将粉色（颜色可替换，加入白色降低饱和度）水粉颜料滚满整张方形白色卡纸（纸张尺寸参考30*30）； 用废弃的纸皮箱画出花朵形状并剪下，老师可在课前准备好，刷上白色颜料； 待底色干后，用不同色调的绿色重彩油画棒画出椰子形状并涂满颜色； 用深绿色重彩油画棒画出叶子的叶脉，在一张白色卡纸上画出拇指姑娘上色并剪下； 把花朵贴在画面上，用黄色粘土搓圆贴在花朵中心作为花蕊，黄色水分颜料稀释均匀敲打在画面上 把画好的拇指姑娘贴在花朵上，用粘土做出拇指姑娘裙子上的纽扣； 用深绿色重彩油画棒围绕着画面中心画出藤蔓，并沿着藤蔓边缘贴上红色粘土，作品完成。 效果展示 课程总结1、在课堂中，通过绘本故事《拇指姑娘》导入展开课题，激发了小朋友们对了解该故事的强烈兴趣，让孩子们对拇指姑娘的经历有了深刻思考，在了解了故事的道理后以图片的方式引导主题“拇指姑娘”，让孩子们对如何展现故事场景充满了期待。画面中以花大人小的表现手法形成有趣的对比，故事性十足的课堂，让小朋友们绘画出了心目中拇指姑娘的形象，突出了主体的视觉效果。2、在色彩上，小朋友们掌握了色粉、马克笔、重彩油画棒的基本技法，画面运用废弃纸皮箱画花朵的方式进行创作，大大加强了画面的层次感及孩子们的绘画兴趣。3、在创作过程中小朋友通过拼贴和绘画的综合，形成了不同的画面效果，画面中花朵与拇指姑娘的大小形成了鲜明的对比，更好的还原了故事场景。大大提升了作品的故事性，让孩子们画画过程显得更加有趣，通过绘本与绘画的结合让课堂学习变得更加欢快、画面更生动。 感谢观赏