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《巨人的花园》作业设计案例
《巨人的花园》是九年义务教育人教版四年级上册第三单元“中外童话”的第一篇精读课文，围绕“中外童话”这一专题，教材选取了不同作家，不同风格的4篇童话，安排了以读童话，编童话，讲童话，演童话为主线的综合性学习。学生阅读《巨人的花园》这篇课文，让学生在掌握生字新词的基础上，有感情的朗读课文，能根据课文内容想象画面，明白童话所揭示的道理，愿意和同学交流阅读的感受。根据四年级学生认知发展特点和教材特点，作业设计应关注个性差异和不同学生需求，重视学生听、说、读、写能力的训练，让学生在语文实践中体会把握运用语言文字的规律，以全面提高学生的语文素养。因此，《巨人的花园》我设计了以下
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