浙教版-数学-七年级上册-《直线的相交(2)》名师教案.pdfVIP

初中-数学-打印版 6.9 直线的相交（2） 教学设计思路 通过现实情景引出垂直的概念，再通过实际操作掌握垂线的画法，通过和同 学们一起讨论探究得出垂线和垂线段的有关性质。 教学目标 知识与技能 表述垂线、垂线段、点到直线的距离的概念，会用三角尺或量角器过一点画 已知直线的垂线；并会度量点到直线的距离； 表述垂线段的性质，并能利用所学知识进行简单的推理。 通过垂线的画法，进一步提高实际动手操作能力