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好高骛远的经典例子 8 个 篇一：6 备考作文审题训练的 8 个例子和 8 篇范文 2014 高考作文备考作文审题训练的 8 个例子和 8 篇范文 1．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 在一条小溪边，一个牧童难过地哭着，因为他心爱的羊羔不小 心掉进大河被淹死了。 哭声引起了小溪的同情，它气愤地指责大河： “你也太残忍了 吧，为什么把小牧童的羊羔给吞没了呢？如果我有你这样大的水量， 决不会和你一样的。我会温柔地流淌，滋润山谷和草原，装点美丽的 大自然，让沿途两岸都感激我的善行。” 然而没过多久，山洪暴发，小溪成了大河，它早忘了自己说过 的话。巨大的水流冲毁了堤岸，一路咆哮着淹没了田园和村庄，就连 溪水曾深表同情的那个牧童的羊群也被暴涨的溪水冲走了。 要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材 料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 我的立意 解析 学生们的立意主要有以下几种： 第一种立意：己所不欲，勿施于人；做自己，勿忘自我；勿自 满，勿居功；一切从思考出发。 第二种立意：要言行一致、说到做 到、严于律己、讲求诚信等。 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 1 / 30 第三种立意：勿忘本、本性、初衷、信仰、雄心、梦想、善良、 仁义、永恒等；富贵不能淫，权力不能移。 第四种立意：勿重蹈覆辙，要反省自己。 第五种立意：自己做不到，别指责别人。 第六种立意：做大事不拘小节。 第七种立意：既要追求理想，更要尊重“人无完人”的现实， 认识到伟大事物的破坏力也大。 第一种立意显然跑题。 第二种立意流于表面。小溪说到了，也就想做到，但 “水往低 处流”，它身不由己，只能按大河的方式前进。实际上，山洪暴发只 是特殊情况，无论是小溪还是大河，大部分时间都是像小溪憧憬的那 样理想。因此，黄河和长江再发洪水，也还是人们歌颂的母亲河。所 以，前五种立意的共同失误在于对小溪变成的大河持了否定态度。就 像 2006 年全国一卷作文题， 一旦侧重于认同乌鸦可爱便错了。因为现实中的大河，没有不 淹死生灵的；如果淹不死羊，也称不上大河。 第三种立意只抓住了次要方面。小溪的理想，在大河的现实面 前，已退居末席。 第四种立意有误。大河淹死一群羊是正常现象，改变不了大河 利大于弊的总体情况，不能算重蹈覆辙。恰恰相反，重蹈覆辙的是那 个牧童，是他两次损失了羊。但牧童不是这则寓言的主人公，最佳立 意不能从他身上总结。 第五种立意也掉进了陷阱。它和第二种立意有共同点，认为小 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 2 / 30 溪做不到，但又强调 “别指责”。它的前一句错，后一句对，但 “别 指责”即便理解为 “别指责百利之一弊”也是不恰当的。 第六种立 意跳出了陷阱，比较好。美中不足的是没有认识到这则寓言的象征意 义。若把小溪比作小孩，把大河比作大人，说当了大人干大事时不拘 小节也不合适。所以，把这句话改为 “为大德不免一眚，做大事难拘 小节”更好。说的通俗些，就是第七种立意。 反思一下，一切认识还是要从实际出发，才能适时反向思维， 脑筋急转弯，在陷阱前悬崖勒马。 范文示例： 追求理想先要尊重现实 小溪成了大河，它早忘了自己说过的话。巨大的水流冲毁了堤 岸，一路咆哮着淹没了田园和村庄，就连溪水曾深表同情的那个牧童 的羊群也被暴涨的溪水冲走了。 理想总是美好，现实似乎糟糕。其实，大河破坏力虽大，但对 自然和人类的益处更大。它虽有所淹没和冲毁，也不过是疏通河道的 需要。金无足赤，人无完人。更何况，水往低处流的规律是无法改变 的。小溪像小孩，