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【部编语文】阅读理解培优题（word） 一、一年级语文上册阅读理解练习 1．下文，回答。 有候，我得自己很大。 我自己穿衣服的候，我自己系鞋的候，我得自己很大。 有候，我得自己很小。 我不到按的候，我听到雷声喊的候，我得自己很小。 1）短文中出了一反是________和________。 2）照子填空。 穿衣服系鞋 ________水果________玻璃 （3）我会。 ________的候，我得自己很大。 ________的候，我得自己很小。 【答案】（1）大；小 2）吃；擦 3）我帮做事；我不会写作【考点】文内容理解，大是小【解析】 2．内。 天气凉了，叶黄了，一片片叶子从上落下来。 天空那么，那么高。一群大雁往南，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。 啊！秋天来了！ 1）找出短文中表示色的。 2）照子，写。 一片片________________ （3）“一片片”是（） A.只有一片叶子B.有多叶子 （4）文最后一句表达的感情是（） A.秋天B不.喜秋天 【答案】（1）黄、 2）一座座；一 3）B 4）A 【考点】秋天（天气凉了??） 【解析】 3．写一写。 啄木鸟治病 一棵老树生了病，有些叶子黄了。 一个医生飞来，落在树上。他用嘴这里敲（qiāo）敲，那边敲敲，找到了生虫子的地 方，就啄（zhuó）一个洞。他伸进长舌头，把虫子一个一个地钩（ɡōu）出来吃。吃完虫 子，张开翅膀飞走了。 老树的病让医生治好了，慢慢地长出新叶子来。 这个医生就是啄木鸟。 （1）本文有________段话。 （2）填上动词 ________舌头________走了________虫子________叶子 3）为什么说啄木鸟是树的医生？【答案】（1）4 2）伸；飞；吃；长 3）因为它能把树木里面的虫子吃掉，让树木慢慢地长出新叶子来。【考点】寓言故事，乌鸦喝水 【解析】【解析】这类题目是考察学生的课外阅读理解能力。短文有4段话。第二题考察 学生对动词的掌握，从文中可以对应地找出。第三题考察学生对内容的理解，啄木鸟是树的医生，因为它能把树木里面的虫子吃掉，让树木慢慢地长出新叶子来。 【点评】考察学生的课外阅读理解能力，对学生的能力是一定的提升。 4．读下面的儿歌，回答下列问题。下雪啦，下雪啦！ 雪地里来了一群小画家。 小鸡画竹叶，小狗画梅花， 小鸭画枫叶，小马画月牙。 1）雪地里来了哪些小画家？ 2）短文有________句话。 3）用线把小画家和他们画的画连起来。 【答案】（1）小鸡；小狗；小鸭；小马 （2）三 （3） 【考点】课文内容理解，雪地里的小画家 【解析】 5．读课文《画》，完成练习。 远看有色，近听无声。 春花还在，人鸟不惊。 1）在诗中田字格里写出正确的字，把诗句补充完整。 2）诗中主要写了________、________、________、________四种光景。 3）用横线画出诗中写“人走近了，小鸟也不慌乱，不会飞走”的诗句。 4）这首诗的内容是一个谜面，它的谜底是________。 【答案】（1）山；水；去；来 2）山；水；花；鸟 3）人来鸟不惊 4）画 【考点】课文内容理解，诗文朗读、默写、翻译 【解析】 6．读儿歌，找出儿歌中声母是d的汉字。 满天星，亮晶晶，忧如青石板上钉铜钉。 天上星，亮晶晶，我要把它摘下来，送给盲童当眼睛。 【答案】钉；钉；当 【考点】拼音，字形，儿歌 【解析】 7．读儿歌。完成练习。 每一棵树梢。挂一颗月亮，小乌说：“月亮和我好!” 每一湾池塘，漂一颗月亮，青蛙说：“月亮和我好!” 1）写出儿歌中的整体认读音节。(重复的只写第一个) 2）月亮还会和谁好呢?根据下列图写一写，不会写的字写拼音。 每一个________，盛一颗月亮，________说：“月亮和我好!” 【答案】（1）yì；yuè；chi 2）脸盆；小朋友【考点】儿歌 【解析】 8．读儿歌，完成练习。 瓜果会 羊打鼓，虎吹号，象喝酒，狗吃糕，熊吃西瓜不用刀。 小兔子吃苹果，狐狸吃香蕉，猴子来晚了，大家给他拿个桃。 1）儿歌中写了几种水果?找出来写在下面的横线上。 2）都有哪些动物来参加瓜果会?用横线找出来。【答案】（1）4种；西瓜、苹果、香蕉、桃。 2）羊；虎；象；狗；熊；小兔；狐狸；猴子【考点】儿歌 【解析】 9．课内阅读 小蜗牛爬呀，爬呀，许久才爬回来。它说：“妈妈，小树长满了叶子，碧绿碧绿的，地上还长着好多草莓呢。” 蜗牛妈妈说：“哦，已经是夏天了！快去摘几颗草莓回来。” 1）请从短文中找出多和慢的反义词。它们是________和________。 2）依旧子填空。 碧绿（碧绿碧绿） 火红________雪白________笔直________ （3）我会说 ________的时候，小树长满了叶子。 ________的