- 0
- 0
- 约7.53千字
- 约 13页
- 2023-02-02 发布于云南
- 举报
练习6
教学目的要求:
1、认识表示天气的几种图标。会看天气预报。
2、照样子,练写铅笔字。?
3、熟记四条成语和古诗《长歌行(节选)》.?
4、知道所收集标志的意思。?
5、会和生病的老师进行口语交际。
教学重难点:
1、认识表示天气的几种图标。会看天气预报.
2、会和生病的老师进行口语交际。
?教学时间:
三课时?
?第一课时
教学内容:
教学第一题、第二题
教学过程:
一、教学第一题.?
1、?审题?
2、?指导?
(1)?讨论书中图标表示什么天气.
(2)?把图标与天气相连。?
(3)?讨论“霜雾雷雪”为什么是雨字头.?
3、?练习?
(1)?把雨字头的字写出来
(2)?动手画图标
(3?)收集有关天气的图标
4、?反馈?
二、教学第二题?
1、?审题?
2、?指导?
(1)出示卡片,让学生认读“莫??菜??算”。?
(2)引导归纳三个字的结构。?
(3)指导书写
(4)学生练习描红。?
3、练习。?
教师个别辅导,注意纠正学生的写字姿势。?
4、反馈.?
教师展示学生写得好的字,表扬书写姿势正确的学生,指出存在地问题,并进行纠正训练。?
? ?第二课时
教学内容:
教学第四题、第三题
教学过程:
一、教学第三题?
1、审题?
2、指导?
(1)?出示标志,学生说在什么地方见过它
原创力文档

文档评论(0)