小学数学西南师大四年级下册四三角形三角形整理和复习课件.pptx

直角三角形等边三角形锐角三角形等腰三角形钝角三角形三角形内角和三角形边与边的关系自主整理顶点角边边指一指三角各部分的名称角角顶点顶点边由三条线段围成的图形叫做三角形。复习三角形的认识 小丹画了三角形的一条高，他画的对吗？顶点高× 从三角形的一个顶点向对边画一条垂线，顶点和垂足间的线段叫三角形的高，这条对边叫三角形的底；高和底互相垂直。1.想一想，说一说。丁丁用卷尺量出三角形木框的边长后，再在纸上记各边的长度。第3边应该是42cm，因为42+3054。讨论： 第3边的长度最大是多少厘米？最小是多少厘米？应该在哪个范围？ （取整厘米数）即时练习用1根长30cm的细铁丝围成三角形。（1）如果围成1个等边三角形铁框，它的一条边长是多少厘米？（2）如果围成1个底边长8cm的等腰三角形铁框，它的一条腰长是多少厘米？（3）能围成1个两条边长分别是16cm和9cm的三角形铁框吗？即时练习1个等腰三角形的一条边是5cm，另一条边是4cm，它的周长是多少厘米？周长：5×2+4＝14（cm） 4×2+5＝13（cm）即时练习在下面6根小棒中任选3根，能围成哪些三角形？拓展应用——想一想　三角形的内角和是多少？我们是怎样验证得出的？三角形的内角和是180°，可以量三个角的度数计算，也可以通过折一折拼成一个平角，还可以把三个内角剪下来拼在一起是平角来验证。复习三角形的内角和　一个三角形是否可能出现两个直角或