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案例分析 荨 课 堂 /实 践
KETA NG SHIJ IA N
统编教材名著阅读的原生价值与教材价值
——— 以《傅 雷家书》为例
黑龙江教师发展 学院 刘颖异
摘 要 :统编教材的名著阅读是 目前
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