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《三只老骆驼》大班教案 《三只老骆驼》大班教案1 活动目标： 1、了解绕口令内容，能正确读准骆驼、萝卜、菠萝、陀螺、 哆嗦等发音。 2、熟悉绕口令内容，能快速读绕口令，语言流畅，音调准 确。 3、初步掌握绕口令的讲述方法,激发学习绕口令的兴趣，体 验朗读绕口令的乐趣。 4、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。 5、提高幼儿思维的敏捷性。 活动重点： 学会绕口令，语言流畅，激发学习绕口令的兴趣。 活动难点： 能快速朗读绕口令，字词发音准确。 教学方法： 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 针对儿童的认知特点，为了更好地完成教学目标与重难点， 我们考虑设计主要以图画演示、朗读表演、角色竞赛的形式，通 过听说结合，动静交替，循序渐进，层层提升的 `原则达到预