研究生社会主体研究方法.pptxVIP

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  • 2023-02-05 发布于上海
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会计学1研究生社会主体研究方法 内容提要:(一)人是社会历史发展的主体(二)人的本质是社会关系的总和(三)人民群众是历史的创造者第1页/共31页 (一)人是社会历史发展的主体 --“现实的人”是社会历史研究的出发点--物质生产是社会发展的基础--人的存在状态是社会发展的尺度第2页/共31页 -1、“现实的人”是社会历史研究的出发点 所谓“现实的人”就是出于一定现实的社会关系之中,从事一定实践的人。 不能从“现实的人”构成的社会现实之外寻找研究社会历史的出发点。第3页/共31页 -2、物质生产是社会发展的基础人的物质生产活动,即人们最基本的社会活动包括:(1)生产维持自己生命所需要的物质生活资料;(2)为了满足新的需要所进行的再生产活动;(3)人口的生产和再生产活动;(4)人们的社会关系的生产与再生产。包括经济、政治和思想的关系,其中经济关系是最基本的关系。第4页/共31页 -3、人的存在状态是社会发展的尺度--人的发展与社会的发展在本质上是一致的。--马克思按照人的生存状态,把人类社会的发展过程分为三个阶段。(1)人的依赖关系阶段。(2)物的依赖关系阶段。(3)自由人的联合体阶段。在这一阶段中,随着个人的全面发展,生产力水平的高度提升,人们摆脱了相互之间的依赖关系和对物的依赖关系,成为自由的人或自由人的联合体。第5页/共31页 (二)人的本质是社会关系的总和 -

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