小学数学西南师大四年级下册六平行四边形和梯形平行四边形的认识课件.pptx

课堂引入拼图游戏：每个小组用两块相同的三角板拼一拼，看能拼出什么图形，比一比哪个小组最快。 课堂探索小组分工合作，每人验证1个平行四边形的对边是否平行。 4条边课堂探索两组对边分别平行两组对边分别平行的四边形，就是平行四边形。 2023/2/1下面图形中是平行四边形的打上“√”,不是的打“×”。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）√√√堂练习×××× 交流：展示自己的作品，说说自己的做法。要求：每2人选择其中的一种材料，制作一个平行四边形。材料：钉子板 小棒 动手操作方法：1、在钉子板上用橡皮筋围一围。 2、用小棒在桌上摆一摆。 课堂探索2.5cm4cm4cm且相等两组对边分别平行4条边:2.5cm量一量，验证平行四边形两组对边的长度关系： 课堂探索且相等对边分别平行4条边70°2.5cm2.5cm4cm4cm110°110°70°4个角 对角相等量一量，验证平行四边形角之间的关系：平行四边形的内角和是360° 课堂探索平行四边形不稳定，很容易变形。 课堂探索平行四边形长方形、正方形与平行四边形的联系：长方形正方形 课堂练习（1）（ ）组对边分别（ ）的四边形就是平行四边形。（2）平行四边形的两组对边分别（ ）且（ ），两组对角也分别（ ）。（3）学校大门的伸缩门运用了平行四边形（ ）的特点。（4）（ ）和（ ）都是特殊的平行四边形。1、填空相等相等长方形两平行易变形平行正方形 课堂练习2、在下面的（ ）里填适当的数。2cm1cm( )cm( )cm2cm1cm( )cm( )cm2112 课堂练习60°120°120°60°3、在下面的（ ）里填上适当的度数。（ ）( )4、下图中有（ ）个平行四边形？9 思维拓展5、平行四边形的周长是126cm，一边的长是16cm，另外三边的长分别是（ ），（ ），（ ）。？？？16cm16cm47cm47cm 通过这节课的学习，你学到了什么？课堂总结 2023/2/1这节课我们认识了：平行四边形还知道了：平行四边形的两组对边分别（　　　） 而且（ ），对角也（ ）。 平行四边形具有（ ）。相等 相等平行课堂总结不稳定性