例析核心素养视域下高中历史多元作业设计-来源：黑龙江教育（教育与教学）（第2022005期）-黑龙江大学.pdfVIP

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2023-02-01 发布于四川
黑龙江大学
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例析核心素养视域下高中历史多元作业设计-来源：黑龙江教育（教育与教学）（第2022005期）-黑龙江大学.pdf

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聚焦／管理荩案例分析 J UJ IAOGUA NLI 例析核心素养视域下高中历史多元作业设计哈尔滨市第九中学李佰嵩摘要：文章从历史教学的理论与实践两个角度出发，以核心素养为导向，对多元历史作业设计的具体应用进行探究。通过辩证分析、构建图表、整理运用、感悟升华等作业设计环节落实历史学科核心素养，促进学生全面发展。关键词：高中历史；多元作业；核心素养