【多篇】三只熊小班语言教案.pdfVIP

read, study and learn about everything imporant in your life.整合汇编 简单易用（页眉可删） 三只熊小班语言教案 三只熊小班语言教案 1 设计思路： 孩子在操作摆弄物品时，能逐渐认识一些事物的大小、简单 形状等，他们的思维特征是具体形象的，他们喜欢观察不同的物 品，能尝试对其进行分类、对应等，发现其差异。基于小班孩子 的年龄特点和本班孩子的对小熊的兴趣，我结合《三只熊》的主 题要求，设计了本次活动。 通过认识熊的大、中、小，在为三只熊送礼物的过程中区分 大、中、小，并体验送礼物的快乐。活动中准备的材料，比如： 蛋糕、面包、碗等都是贴近幼儿生活的 `材料，并且材料的准备 上也考虑到方便幼儿的理解。为什么大熊一定要分大蛋糕，小熊 一定能要小蛋糕呢。因为大熊吃小蛋糕会吃不饱，小熊吃大蛋糕 会吃不下。通过这样的理解让幼儿知道区分小、中、大的重要性 从而知道物体的对应与区分。