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研 究 /探 索 荩 评价改革
YA NJ IU TA NSUO
中小学生增值评价路径探析
黑龙江大学教育科 学研究院 张婷婷 佟玉英
摘 要 : 自20 世纪 80 年代 至今 ,我 国对于教育评价 的探 索不断深化 ,但很长一段 时间内,中小学教育评价
在应试教育 的影响下 ,异化为对分数 的追求。 时代 的发展和进步对人才培养 的质量和规格提 出了更高 的要求 ,
新 时代呼唤着教育评价体 系的改革。 本文在 阐述增值评价
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