幼儿园小班教案《猜猜我是谁》教学设计.pdfVIP

Be sure not to treat others as fools. In fact, all the people you can meet are smarter than you.勤学乐施 积极进 取（页眉可删） 幼儿园小班教案《猜猜我是谁》教学设计 活动目标 1、能根据声音或着装猜出同伴的姓名。 2、增进教师、同伴间的感情，感受愉快情绪。 3、发展幼儿思维和口语表达能力。 4、安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。 教学重点、难点 遵守游戏规则 活动准备 彩色布条、卡通面具若干。 活动过程 1、教师做猜者，与幼儿玩游戏。 教师用彩色布条蒙住眼睛，去摸幼儿的头或手。被摸到的幼 儿要大声说： “猜猜我是谁？”猜对了，全体幼儿鼓掌表示；猜 不对重新再猜一次。 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联