区域经济发展环境下高职英语多元化综合评价体系探究-来源：现代经济信息（第2018014期）-黑龙江省企业管理协会.pdfVIP

现代经济信息 区域经济发展环境下高职英语多元化综合评价体系探究 王　芳　戴日新 岳阳职业技术学院 摘要：多元化综合评价体系是以多元智能理论、人本主义理论、发展性教师评价理论和“第四代教育评价理论”为依据的一种综合性 教学评价。构建高职英语多元化综合评价体系，培养学生具备一定的英语听、说、读、写、译的能力和综合素质，能够为学生可持续发展 能力提供必要的支撑，有助于学生适应区域经济发展及国际化的要求，有助于进一步推动高职英语教学改革，保证高职教育人才培养的质 量，促进区域经济发展。