二年级数学上册做有余数的除法课件沪教版.pptVIP

做有余数的除法 教学目标:初步学会用乘法口诀求除数、商都是一位数的有余数的除法。初步理解有余数除法中，被除数、余数、除数和商的关系。3.体验数学知识的趣味及培养学生的探究、归纳能力。 新课导入 算式：17÷5=圈一圈，算一算3……2 新课探索探究一探究二 探究一探究一探究二25÷8=想口诀：（三）八二十四有余数的除法也能用口诀来做吗？除数是8，用8的乘法口诀来试商。三八二十四四八三十二五八四十想哪一句呢？四八三十二，积是32，已超过被除数25，不行！应该是三八二十四，积24小于被除数25，商是3，余下来1。3……1 探究二探究一探究二21÷5=4……1想口诀：（ ）五（ ）四 二十余数：21－20=1 （1＜5）商是几？怎么想？ 课内练习练习一练习二练习三练习四 练习一 25÷4=口诀：四（ ）（ ）30÷7=口诀：42÷（ ）=（ ）…（ ）口诀：练习一练习二练习三练习四6……1六 二十四25－（24）=（1）4……2四七二十八30－28=28 5 242÷5=8……242÷9=4……6五八四十四九三十六计算并说出用了哪句口诀？ 练习二错在哪里？31÷8=4……129÷4=6……5（商太大。 31÷8=3……7）（余数比除数大了。 29÷4=