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研究/探索 荩测评反馈
YANJIUTANSUO
———部编版小学一年级下册识字学前测的研究思考
哈尔滨市香坊区教师进修学校 郭 聪
人工智能、大数据等技术的迅猛发展,正在深刻地改 的效果。
变着教育形态。基于数据采集的教育大数据持续累积,使 一、从“基于经验”走向“基于实证”———数据支撑找准
得原本基于经验的学习行为有了科学的依据和判断,也使 课堂起点
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