解读“主题班会的设计与实施”要素-来源：黑龙江教育（教育与教学）（第2020007期）-黑龙江大学.pdfVIP

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2023-02-02 发布于四川
黑龙江大学
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解读“主题班会的设计与实施”要素-来源：黑龙江教育（教育与教学）（第2020007期）-黑龙江大学.pdf

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育人／团建荩班主任新三十六计 YUREN TUANJIAN 哈尔滨市教育研究院郭德凤主题班会是班主任综合素质和教育实践智慧的集中现在对问题的导入、思考的引发、价值观的引领，体现在对体现，其设计和实施是班主任的一项基本能力。为帮助班活动的效果的总结、提升，并将活动延伸到生活实践中。主任教师提升主题班会设计和实施能力，设计出优质主题班主任组织能力与资源整合的关系。成功的班会不仅班会活动精品，助力全省班主任专业能力大赛，本期聊一取决于班主任的语言、学