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现代经济信息
高职院校语文课程专题教学模式研究
张 颖 辽宁理工职业学院
摘要:“语文”课程是高职院校的必修课程,具有培养学生创造性思维,提高人文素养,培养进入公共领域所需要的人格素质的作用。
对其实施专题式教学法,可充分调动学生学习的积极性和主动性,达到良好的教学效果,实现教学相长。
关键词:高职院校;语文;专题教学;探究
中图分类号:G710 文献识别码:A 文章编号:1001-828X(2019)013-0410-02
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