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教育的人性意义与经济意义的实现途径,教育经济学论文 一、引言 教育是培育人全面发展最重要的社会活动之一，担负着培养人的重任，教育的人性价值与经济价值的实现本是教育成果的不同形式的具体表现出，但由于在社会经济转型和粗放发展形式的影响下，在教育的人性价值与经济价值的实现中出现了碰撞和冲突，本研究试图从人性价值与经济价值实现的途径出发，探寻求索二者的关系，使之构成最大合力为社会进步服务。 二、现实教育中人性价值被忽视的问题 第一，教育经济只注重为经济发展提供人力资源。管理学界定，人力资源指的是在生产劳动进程中，创造出某种价值和管理组织之智力和体力之和。在教育经济的具体表现出中，表现为受教育者在