防火安全逃生演练方案模板.docVIP

和谐、诚信、创新、超越 和谐、诚信、创新、超越 团结、开拓、务实、求精。 团结、开拓、务实、求精。 和谐、诚信、创新、超越 团结、开拓、务实、求精。 幼儿园防火安全逃生演练 方案 为了使 广大师生更深入地了解逃生常识 ，加强安全防范 意识 ，具备自救互救能力，在遇到爆炸、火灾、地震等突发事情时能从容 应付，有组织、有秩序进行疏散，救灾，最大限度 地保护广大教职工和幼儿的人身 安全，幼儿园特组织本次防火防震等逃生演练 。 一、演练 主题：防火等逃生演练 二、时间：201 三、参与人员：幼儿园全体师生 四、指导中心 指导长： 成 员： 岗位职责： 　　总负责人：及时处置发生的一切安全事故，紧迫 情况下负责疏散撤离指导，并向幼儿园负责人报告疏散情况和人数。 　　幼儿园出 口负责人：紧情急况下听到报警后 ，第一时间前往 指定岗位指导撤离。同时向孩子反复提醒：不 要拥挤，听老师指导，注意安全，孩子全部撤离后 ，按就近原则一人负责检讨运动室，一人负责检讨厕所等可能有孩子滞留的场所，随即跟从队伍撤离危险区域，协助班级带队教师进行第一次人员清点。并及时向楼层总负责人汇报。 　　班内 负责人：发生火灾时， 班级内 两 名教师立刻分组率领孩子从运动室前后 门快速逃生，逃生时要按疏散路线，不 要乱跑 ，要有秩序，撤到安全区后 ，班主任要马 上清点好孩子数，副班主任在最快时间内 将班级人数报告给本楼层负责人。各保育 员及后 勤人员负责立刻启用消防栓及灭火器，进行灭火。 六、成立各工作组、指导组 总指导： 组员： 职责：负责指导协调；及时掌握情况，并向教办汇报，贯彻传达上级命令；组织有关人员按预案对现场进行果断处置，并调配人力、物力资源，进行抢险救灾。 疏散组组长： 组员： 职责：坚守工作岗位；在现场的统一指导下，依据预案措施及疏散路线有秩序地疏散全体师生到安全地带；疏散进程中，避免拥挤踩踏，以保证全体师生快速、安全地撤离现场。各保育 员立刻启用消防栓及灭火器，进行灭火。 　　灭火组： 组长： 成员： 职责：各保育 员及后 勤人员立刻启用消防栓及灭火器，进行灭火。 医疗救助组组长： 成员： 职责：准备医疗器械和药品，负责将伤员运送到指定安全区并进行简单救治后 送往 就近医院进行救治。 　　七、疏散原则： 　　1、疏散时，师生必须用毛巾或手帕等捂住口鼻，弯腰远离楼体，撤离到安全空旷地带。 　　2、教育 孩子严禁推搡、拥挤、抢先，有序安全撤离。 　　3、楼梯疏散撤离队伍发生冲突时，按先到优先原则，一律听从楼梯负责人指导。 　　4、疏散撤离时，教师要特殊照看特殊学生（特异体质或患病幼儿）。 　　八、疏散路线： 　　小班、大班快速有序地撤离到操场安全区。 　　九、具体步骤： 　　1、一旦发生灾难，听到警报后 或发生危情后 指导中心成员马 上集中开头指导应急疏散。 　　2、全体师生立刻主动启动，正在运动室的教师听到报警信号（哨音：一长一短陆续三遍），第一时间向孩子发出 ：不 要慌乱，听从指导，按预定快速撤离的指令，并组织孩子立刻离开座位，按座位先后 秩序撤离运动室，撤离过程负责老师指导。 　　3、楼层负责人听到报警后 ，第一时间吹响哨声并前往 指定岗位指导撤离。负责人向孩子反复提醒：不 要拥挤，听从指导，注意安全！孩子全部撤离后 ，按就近原则一人负责检讨运动室，一人负责检讨厕所等可能有孩子滞留的场所，随即跟从队伍撤离危险区域，协助带队教师进行人员清点。 　　4、带队教师把 人数清点情况及时向总指导汇报。 　　5、指导中心依据报告情况，指导救护队进行及时救援，依据实际情况进行处置并及时向上级汇报。 　　十、保证措施： 　　1、宣传防灾知 识 ，组织相关人员对演练 方案进行培训，明确岗位职责，熟悉疏散路线、方法。 　　2、班主任负责运动室内 桌椅的合理排放，排除应急疏散进程中可能出 现的障碍。 　　3、组建救护队，随时待命，实施紧迫 救援。 　　4、加强对孩子心理辅导，降低灾难恐 慌心理。