小学品德与社会《人有两件宝》说课稿范文.pdf

小学品德与社会《人有两件宝》说课稿范文 1、教材 通过第 9 课的，学生应该懂得“好的生活不能坐等得来，要靠 勤劳的双手”，通过第 10 课的学习，学生应该知道“不断动脑筋， 找出缺点想办法，才能使生活用品不断改进”，而本课是对第9 课和 第 10 课的综合和提升：让学生从和实例中明白人有两件宝——双手 和大脑。改进用品、改善生活都离不开这两件宝，只有用好这两件宝， 才能创造幸福的生活。 2、学情 通过第 9、10 课的学习，学生已知道双手和大脑的用处，但对 于大脑和双手哪个更重要不太明确。