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部编版六年级下册语文同步练习
3 古诗三首
姓名:__________ 班级:__________成绩:__________
1.看拼音写词语。
hàn ɡōnɡ wáng hóu pǔ sù wén zhānɡ kū qì
qī xī qīnɡ yínɡ wū yā mò mò hán qíng
2.用“√”给加点字选择正确读音。
脉搏 (mài mò) 皎皎河汉女(jiāo jiǎo) 擢素手(zhuó zuó)
札札(zhā zā zhá) 机杼(zhù zù) 含情脉脉(mò mài)
五侯(hòu hóu) 栖息(qī xī) 千里迢迢(zāo tiáo)
3.给下列汉字组词。
幕( ) 迢( ) 皎( ) 盈( ) 脉( )
暮( ) 招( ) 绞( ) 赢( ) 咏( )
4.解释加点的字,并写出诗句的意思。
1).春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。
春:____________ 柳:____________
2).纤纤擢素手,札札弄机杼。
擢:____________ 杼:____________
3).中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
庭:____________ 湿:____________
5.给加点字注音。
机杼( ) 涕零( ) 脉脉( )
王侯( ) 汉宫( ) 栖息( )
6.将下面的诗句翻译成现代汉语。
1).日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。
_____________________________________________________________________
2).中庭地白树栖鸦, 冷露无声湿桂花。
_____________________________________________________________________
3).终日不成章,泣涕零如雨。
_____________________________________________________________________
4).河汉清且浅,相去复几许。
_____________________________________________________________________
7.根据课文内容和你的理解填空。
1).《寒食》这首诗选取典型的题材,引用贴切的______对宦官得宠专权的腐败现象进行了讽刺。虽然写得很含蓄,但有了历史______的暗示和中唐社会情况的印证,我们还是能了解诗的主题。诗的前两句写的是甶昼,后两句则是写______。
2).《迢迢牵牛星》这首诗借神话传说中牛郎、______被银河相隔而不得相见的故事,抒发了因爱情遭受挫折而痛苦忧伤的心情。本诗感情浓郁,真切动人。全诗以______喻人,构思精巧。主要写织女,写牛郎只一句,且从织女角度写,十分巧妙。从织女织布“不成章”,到“泪如雨”,再到“______”,充分表现了分离的悲苦。
3).《十五夜望月》是一首中秋之夜望月思远的七言______。开头的“中庭地甶树栖鸦”,明写赏月环境,暗写______,精炼而含蓄,借助特有的景物一下子就将萧瑟苍凉之景推到读者眼前,予人以难忘的印象。诗人写中庭月色,只用“地白”二字,却给人以积水空明、澄静素洁、清冷之感,由此我们联想到李白的名句“床前明月光,____________”。
8.课内阅读。
寒 食
[唐]韩翃
春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。
1)诗歌描写的情景有一个时间推移,第一、二句写____________,第三、四句写________________,________________________则是转折。
2)诗歌第一句中的“无处不”可不可以改为“处处都”?为什么?
_______________________________________________________
3)诗歌第三、四句中的哪个字用得妙?为什么?
___________________________________________
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