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五年级上册习作单元整体解读(1)(骨干团队) 五年级上册习作单元整体教学解读 【教材分析】 部编教材从三年级开始编排专门的习作单元，强化习作能力的培养，丰富了语文教材单元组元的形式。横向看，从三年级上册到六年级下册，部编教材围绕观察、想象、把事情写清楚、按顺序写景物、写说明性文章、描写人物、围绕中心意思写、表达真情实感的习作关键要素共编排了八个习作单元。这八个习作单元，既有共同的编写理念和思路，又有各自不同的个性和特点。整体要求遵循着循序渐进的原则，要求呈现螺旋式上升。 本单元是部编版五年级上册的习作单元，目的是：让学生学习不同的说明性文章，了解说明性文章的特点，并尝试写一篇说明文。其编排体