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《增强小学生英语口语能力的实践与研究》结题报告
一、课题研究背景：
我校是一所规模不大的乡镇小学，随着英语的重要性日益突出，英语教学成为重中之重。几年来，我校一直致力于培养学生的英语口语交际能力，把英语口语交际作为一、二年级的校本课程，为学生打下了良好的口语基础。已经成功举办了四届校园英语节，每学期结束都会请家长来校观摩。形式多样的活动受到学生的喜爱，家长的好评，上级领导的认可。短短几年就初见成效，学生的口语能力大幅度提高。但由于地区经济落后，与市区的孩子还有很大的差异，我们英语教师只有最大限度地利用有限的资源和环境，为学生创设口语交际的平台。所以我校准备设立课题，研究和探讨适合本地区的英语教
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