人教版认识图形(二)教案.pdfVIP

课 题 一、认识图形（二） 共 （3）课时 1.使学生直观认识长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆形等平面图形，能够识 学 别这几种图形，感受各种图形的特征。 习 目 2.培养学生初步的观察、动手操作和用数学交流的能力，建立空间观念，发展应用意 标 识。 3.初步感受数学与生活的联系，激发学生学习数学知识的欲望。 教学 认识长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆形等平面图形，建立空间观念。 重点 教学 立体图形和平面图形的辨别。 难点 教具准备 教 学 流 程 预期环节目标 教 师 语 言 个性化设计 2、 复习导入 ： 小朋友们，我们在上册已经认识了图形王国中的 复习立体图形，为 哪些朋友？ 学习平面图形做好 你们喜欢玩魔术吗？老师能用圆柱变出一个圆， 铺垫。 认真看老师是