幼儿园小班语言游戏优秀教案《猜猜我是谁》含反思.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园小班语言游戏优秀教案《猜猜我是谁》含反思 （学习版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制学校：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 　　下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 　　并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如教案大全、工作总结、工作计划、演讲致辞、合同协议、条据书信、党团资料、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of classic model essays, such as teaching plans, work summary, work plan, speeches, contract agreements, letter of evidence, party and group materials, teaching materials, essays, other sample essays, etc.I want to know Please pay attention to the different format and writing styles of sample essays! 幼儿园小班语言游戏优秀教案《猜猜我是谁》含反思 　　《小班语言游戏优秀教案《猜猜我是谁》含反思》这是优秀的小班游戏教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！　　活动目标：　　1、辨别并愿意模仿几种常见小动物的叫声。　　2、乐意与同伴一起游戏，体验游戏的乐趣。　　活动准备：　　各种动物头饰　　活动过程：　　1、模仿小动物叫声　　――教师出示小各种动物头饰。这是谁?它是怎么叫的?　　――请幼儿选择自己想扮演的小动物，戴好相应的头饰。　　2、游戏：猜猜我是谁　　――告诉幼儿游戏名称，激发幼儿参与游戏的兴趣。　　――讲解游戏规则，告诉幼儿游戏玩法。　　――请一名幼儿趴在教师膝盖上，蒙上眼睛，作为猜的人。被猜的幼儿戴上动物头饰，轻轻走到猜的幼儿后面，拍拍他的肩，模仿自己所扮演的小动物的叫声。如“叽叽叽，猜猜我是谁?”请猜的幼儿说出该小动物的名称。　　――猜对的幼儿作为猜的人继续游戏，猜错的幼儿则成为被猜的人。　　活动反思：　　著名教育家叶圣陶先生说过：图画不单是文字的说明，且可拓展儿童的想象。读懂她、爱上她让幼儿用想象力描绘出眼睛无法看到的故事，真正学会阅读。本次活动选用的绘本画面简单有趣，幼儿看完后总有恍然大悟的表情。画面提供了每个动物身体的一部分让幼儿推测、想象，让幼儿逐步懂得了部分与整体的关系，学会由部分推及整体。图与图之间呈现独特联系，表达绘本的整体内涵，预留给孩子最大的想象空间，带给孩子阅读的快乐感。　　小班语言游戏优秀教案《猜猜我是谁》含反思这篇文章共1556字。