新人教版二年级下册数学（新插图）没有括号的同级混合运算 教学课件.pptx

没有括号的同级混合运算R·二年级下册 用竖式计算下面各题。38-26+4375-18+26一、回顾旧知识，引入新课3 8- 2 61 21 2+ 4 35 5=55=83 7 5- 1 85 7.5 7+ 2 68 31 阅览室里上午有53人，中午走了24人，下午又来了38人，阅览室里下午有多少人？二、探究新知识,掌握算法 怎样列式计算？ 可以先求出中午走了之后剩下的人，再求下午的总人数。第一步：53-24=29(人)第二步：29+38=67(人)分步算式 53-24+38=67(人)5 3- 2 42 9答:阅览室里下午有67人。53-24+38=29+38=67脱式计算综合算式 2 9+ 3 86 71 53-24=29(人)29+38=67(人)53-24+3829=67(人)53-24+38=67(人)5 3- 2 42 92 9+ 3 86 753-24+38=29+38=67综合算式更简洁脱式计算能很清晰地看到每步计算的过程。 1. 41与25的和减去18，差是多少？41+25-18=66-18=48 在没有括号的算式里，只有加、减法的综合算式，要按照从左往右的顺序计算。 下面这个综合算式应该怎样计算？15÷3×5=5×5=25 在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。 小结加减法是一级运算，乘除法是二级运算。加法和减法是同级运算，乘法和除法也是同级运算。在没有小括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。 1.计算。23+6-112×8÷472÷8÷3=29-11=18=16÷4=4=9÷3=3三、巩固练习，深化新知 【选自教材P46 做一做 】 2.下面的计算对吗？如果不对，把它改正过来。× 34-17+3=17+3=20× 18÷3×3=6×3=18 【选自教材P49 练习十一 第3题】 3.把下面各题中的两道算式写成一道综合算式。（1）9×4=36 36÷6=6（2）15+9= 24 24-8= 169×4÷6=615+9-8=16 四、课堂小结 同学们，今天的数学课你们有哪些收获呢？ (思维拓展题)在 里填上合适的数，使等式成立。÷ × =24÷ × =24÷ × =12÷ × =1212241236934624书山有路勤为径 学海无涯苦作舟 努力向前奋斗吧！? 备选练习 混合运算总复习10 关于四则混合运算，你了解多少呢？我们学习了哪四种运算？加、减、乘、除。 1. 混合运算的顺序想一想：混合运算的顺序是怎样的？在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，都要按从左往右的顺序进行计算。58-14+6=44+6=5015÷3×5=5×5=25 在没有括号的算式里，如果既有乘、除法，又有加、减法，要先算乘、除法，后算加、减法。30-8×2=30-16=147+4×3=7+ 12=191. 混合运算的顺序想一想：混合运算的顺序是怎样的？ 在有括号的算式里，要先算括号里面的，再算括号外面的。7 ×（7-5）= 7 × 2= 14（77-42）÷ 7= 35 ÷ 7= 51. 混合运算的顺序想一想：混合运算的顺序是怎样的？ =24÷872－5×8（14＋21）÷7 4×6÷8 =3 =72－40 =32 =35÷7 =5 算一算 举手回答：如何运用综合算式解决问题？2. 列综合算式解决问题解决两步计算的问题时，要想好先解答什么，再解答什么,关键找出“中间问题”。 看图解决问题。（1）想一想: 50 -（3+7）解决的是什么问题?（2）买3袋饼干和1盒糖果一共要花多少钱？ 看图解决问题。（1）想一想: 50 -（3+7）解决的是什么问题?有50元，买了一袋面包和一包花生，还剩多少钱？ 看图解决问题。（2）买3袋饼干和1盒糖果一共要花多少钱？3×4+5=17（元）答：一共要花17元。=12＋5 （1）60-40÷8这个算式里有（ ）法和（ ） 法，计算时要先算（ ）法，再算（ ） 法。（2）把4×8=32和56-32=24合并成一个综合算式 是（ ）。减除减除 填一填。56-4×8=24 （3）停车场停了3排车，每排4辆，若开走8辆， 计算现在停车场有多少辆车的算式是 （ ）。（4）算式3＋4×5和算式（3＋4）×5的结果 相差（ ）。3×4-812 填空，并写出算式。7862532516+-算式：67 3 342+÷算式：53+25-16=6242÷（3+3）=7 计算。36+25-1635÷5+945÷（9-4）=45÷5=