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- 约3.76千字
- 约 52页
- 2023-02-09 发布于上海
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会计学;看孟子是
如何阐述的?;学习目标:
1、知识与能力目标:
①疏通文意,并掌握本文的主要内容、哲学思想。
②理解孟子“浩然之气”的基本内涵。
③学习孟子运用排比、寓言和典型事例进行论辩说理的方法。
④能背诵一些经典名句。
2、过程与方法目标:
①小组合作探究。 ②学生自主学习。 ③加强诵读。
④通过讨论交流,加以体味、联想、思考,从而更深刻地体会思索文章所包蕴的人生哲理;
3、情感态度与价值观目标:
①从孟子的“养气说”中借鉴立身处世的智慧,感受先贤大师的人格魅力。
②学习体味文章深刻思想,从而对人生获得一种借鉴与指导,直面今后所面对的人生困惑;
;温故;自主学习目标:继续积累文言实词、虚词和有关的文言句式。
自主学习任务1:
结合课下注释,整理知识点,疏通整段大意。
活动时间:8分钟
形式:独立翻译,小组合作谈论疑难知识点。
要求:认真勾画刻下注释,在文章上做标注
; (公孙丑问曰):“敢问夫子恶( )乎长( )?”
曰:“我知言,我善养吾浩然之气。”
“敢问何谓浩然之气?”
曰:“难言也。其为气也,至大至刚,以( )直( )养而无害,则塞于天地之间。其为气也,配义与道;无是,馁( )矣。 是集义所生者,非义袭而取之也。行有不慊( )于心,则馁矣。我故曰,告子未尝知义,以其外之也。必有事焉,而勿正(
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